Повышение квалификации.
Лица имеющие среднее/высшее профессиональное образование.
72 ч. - 1 мес.
144 ч. - 1 мес.
Удостоверение о повышении квалификации.
Дистанционное обучение (заочное обучение с применением дистанционных образовательных технологий).
| № п/п | Наименование разделов и дисциплин | Общая трудо-емкость,ч | По учебному плану дистанционные занятия,ч | Самостоятельная работа слушателей,ч | |
|---|---|---|---|---|---|
| Лекции,ч | Практи-ческие занятия,ч | ||||
| 1. | Теория и методика физического воспитания и развития дошкольников | 12 | 5 | 4 | 3 |
| 2. | Возрастные особенности развития ребенка от рождения до 7 лет | 12 | 5 | 4 | 3 |
| 3. | Теоретические основы физического воспитания детей дошкольного возраста | 12 | 5 | 4 | 3 |
| 4. | Определение уровня физической подготовленности дошкольников | 10 | 4 | 3 | 3 |
| 5. | Медико-педагогические наблюдения в процессе физического воспитания дошкольников | 12 | 5 | 4 | 3 |
| 6. | Особенности физического воспитания детей с нарушениями опорно-двигательного аппарата и детским церебральным параличом (ДЦП) | 14 | 6 | 5 | 3 |
| 7. | Основные особенности физического воспитания детей с расстройствами аутистического спектра (РАС) | 14 | 6 | 5 | 3 |
| 8. | Особенности физического воспитания детей с интеллектуальными нарушениями | 14 | 6 | 5 | 3 |
| 9. | Особенности физического воспитания детей с задержкой психического развития (ЗПР) | 14 | 6 | 5 | 3 |
| 10. | Особенности физического развития детей с нарушениями зрения | 14 | 6 | 5 | 3 |
| 11. | Особенности физического развития детей с нарушениями слуха | 14 | 6 | 5 | 3 |
| Итоговая аттестация | 2 | ||||
| ИТОГО | 144 | ||||
| № п/п | Наименование разделов и дисциплин | Общая трудо-емкость,ч | По учебному плану дистанционные занятия,ч | Самостоятельная работа слушателей,ч | |
|---|---|---|---|---|---|
| Лекции,ч | Практи-ческие занятия,ч | ||||
| 1. | Теория и методика физического воспитания и развития дошкольников | 6 | 2 | 2 | 2 |
| 2. | Возрастные особенности развития ребенка от рождения до 7 лет | 6 | 2 | 2 | 2 |
| 3. | Теоретические основы физического воспитания детей дошкольного возраста | 6 | 2 | 2 | 2 |
| 4. | Определение уровня физической подготовленности дошкольников | 8 | 4 | 2 | 2 |
| 5. | Медико-педагогические наблюдения в процессе физического воспитания дошкольников | 6 | 2 | 2 | 2 |
| 6. | Особенности физического воспитания детей с нарушениями опорно-двигательного аппарата и детским церебральным параличом (ДЦП) | 6 | 2 | 2 | 2 |
| 7. | Основные особенности физического воспитания детей с расстройствами аутистического спектра (РАС) | 6 | 2 | 2 | 2 |
| 8. | Особенности физического воспитания детей с интеллектуальными нарушениями | 6 | 2 | 2 | 2 |
| 9. | Особенности физического воспитания детей с задержкой психического развития (ЗПР) | 8 | 4 | 2 | 2 |
| 10. | Особенности физического развития детей с нарушениями зрения | 6 | 2 | 2 | 2 |
| 11. | Особенности физического развития детей с нарушениями слуха | 6 | 2 | 2 | 2 |
| Итоговая аттестация | 2 | ||||
| ИТОГО | 72 | ||||
Отвечаем в рабочее время
с понедельника по воскресенье 8:00-21:00 по Москве
Сведения о документах о квалификации вносятся в Федеральный реестр документов об образовании в течение 60 дней с даты выдачи документа.
Проверить в Рособрнадзоре